Tic y Educación


El tema central de este número es la tecnología en el aula y sus artículos nos advierten sobre la necesidad de emprender la transformación del aula en este aspecto. Es inaplazable que los diferentes actores de la comunidad educativa aprendan a acceder a ella, usarla con propósito pedagógico, evaluar el impacto de su uso, verificar el alcance de los objetivos y vivir la experiencia en el aula.

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TIC y educación:

Escrito por Mariano Jabonero Blanco, Director de Relaciones Institucionales de Santillana. El artículo se centra en que para hacer efectiva la mejora de la educación, conviene trabajar en el desarrollo y concreción de algunas prioridades como son la elaboración de ofertas sistémicas de calidad que integren los elementos clave.

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La necesidad de orientar el uso didáctico de las nuevas tecnologías

Escrito por Fernando Vásquez Rodríguez Ruíz, Universidad de La Salle. Es innegable la presencia de las nuevas tecnologías en el campo educativo. Además de encontrárnoslas por todas partes, abarcando tanto la vida laboral como las nuevas maneras de relacionarnos, las nuevas tecnologías se han convertido en una fuente de recursos para enseñar y aprender.

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La integración de la tecnología en el currículo

Escrito por el magíster Andrés Guerrero. En el mundo de hoy, la tecnología está en todas partes y se ha convertido en un elemento fundamental de nuestras vidas.

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Otro Mundo

Escrito por el profesor y analista de cambios educativos Pablo Francisco Arrieta. Al entrar a las aulas de clase, encontramos chicos que portan consigo aparatos de comunicación que acostumbrábamos a ver en las películas de ciencia ficción o de espías.

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Modelo TEB Indupalma

Escrito por Edith Romero Gutiérrez, rectora del Colegio Indupalma en San Alberto, Cesar. La sociedad del conocimiento exige la formación de ciudadanos competentes en el uso y apropiación de las TIC, con habilidades para la búsqueda de información y para el trabajo colaborativo, ciudadanos capaces de auto aprender y colaborar con el aprendizaje de otros.

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Preparar o improvisar

Escrito por Jairo Alberto Galindo C, especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje y Magister en Lingüística. El uso de la tecnología en nuestras instituciones educativas está pasando por diversas transformaciones.

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El libromedia

En Santillana han desarrollado una aplicación que, en las manos del docente, se convertirá en un instrumento semejante a lo que fue el violín, el pincel o la pluma y el papel para Niccolo Paganini, Pablo Picaso o Gabriel García Márquez.

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