Transformar la educación.


Este número se ocupa del tema de la transformación de la educación, analizada desde diferentes puntos de vista: la experiencia de los mejores (Finlandia, Singapur y Corea), la política gubernamental de modernización educativa y gestión pública, la educación desde las TIC y la evaluación.

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Transformar la educación: La experiencia de los mejores

Escrito por Mariano Jabonero, director de Relaciones Institucionales de Santillana. Presenta las principales conclusiones del informe “TIC y Educación: la experiencia de los mejores Corea, Finlandia y Singapur” estudiando los sistemas educativos de estos países líderes.

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Tranformar la educación desde de la evaluación

Escrito por Marta Encinas, investigadora de competencias y educación de la OCDE. Presenta los objetivos y metodologías de 2 de las principales pruebas internacionales de educación: PISA que evalúa el desempeño de los estudiantes y PIAAC que analiza las competencias de los adultos de un país, lo que determina la fuerza laboral y condiciones de vida del mismo.

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Tecnología y escuela: más allá del voluntarismo

Escrito por Francés Pedró. El artículo invita a la utilización de TIC en la educación y presenta buenas prácticas y casos de éxito en este aspecto.

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Evaluación y mejora de la calidad en España

Escrito por Ana Capilla, delegada del Ministerio de educación de España. Muestra los desafíos que afrontó este país con temas como la interculturalidad y universalización y su más reciente reto: evaluación externa

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Transformar la educación con la llave del progreso personal y social: la formación de lectores y escritores competentes

Escrito por Nancy Ramírez. Explica el modelo pedagógico de la serie Estrategias comunicativas que está basada en el desarrollo de competencias como interpretar, reflexionar, escribir, hablar, etc.

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El espacio en el aula Revaloración de un lenguaje silencioso

Escrito por Fernando Vásquez. Describe la importancia de la utilización del espacio y la ubicación en una buena estrategia pedagógica que incorpore la didáctica.

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Transformar la educación desde la didáctica y los ambientes favorables de aprendizaje

Escrito por Nancy Ramírez. Describe los componentes de las Rutas Didácticas de Santillana Compartir y hace recomendaciones para su correcta utilización en el aula de clases.

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Transformar la educación desde la gestión pública

Entrevista a Sergio Fajardo, gobernador de Antioquia sobre los resultados obtenidos con el proyecto “Antioquia la más educada” y los métodos que se han utilizado para cumplir los objetivos.

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Utopía: Una experiencia real de posconflicto

Escrito por el hermano Carlos Gómez, rector de la Universidad de la Salle. Se trata de la experiencia de un proyecto que busca, a través de diferentes recursos educativos la transformación de la sociedad colombiana que ha sido víctima del conflicto armado.

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Transformación de la educación desde las TIC

Escrito por Martha Castellanos, directora de Computadores para Educar. Visión gubernamental que muestra los esfuerzos del MinTIC por llevar la tecnología al sector educativo de todos los niveles en todo el territorio nacional.

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Enseñar ciencias Naturales: Lejos del dogma y cerca de la aventura

Escrito por Melina Furman, coordinadora de ciencias Naturales de Escuelas del Bicentenario de la UNESCO. Intenta dar una nueva mirada a la enseñanza y aprendizaje de las ciencias a través de una didáctica que resulte divertido para los niños y jóvenes. En la versión digital la autora explica en detalle su artículo

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Modernizando la educación media para poder avanzar

Especial sobre los principales puntos del pasado Foro Educativo Nacional, la modernización de la educación media que incluye nuevos currículos de educación media, la propuesta de implementar grado 12 y los esfuerzos para una mejor educación superior. También se encuentran reseñas de las ponencias de expertos

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