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Revistando la escuela y sus didácticas

Este número se dedica al tema de la didáctica, entendida como un factor determinante para alcanzar la calidad en coordinación con la tecnología y la evaluación educativas. Las reflexiones en esta edición nos llevan a considerar, desde distintas disciplinas, la urgencia de lograr que los procesos de enseñanza y aprendizaje sean más eficaces.
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