| MÓDULO |
CONTENIDO |
| I. Aprender a comprender: concepto de aprendizaje significativo. |
1. Cuando repetir no basta: el aprendizaje para la comprensión . |
| |
2. Diferencias entre aprendizaje repetitivo y significativo. |
| II. Aprender a comprender: los procesos del aprendizaje significativo. |
1. Procesos del aprendizaje significativo. |
| |
2. Cuando la meta es comprender: motivación y concepciones del aprendizaje. |
| |
3. El aprendizaje significativo en la comprensión de textos. |
| III. Enseñar a comprender: estrategias para promover el aprendizaje significativo |
1. Explicar para ser comprendido: la enseñanza expositiva. |
| |
2. Ayudar a comprender: la enseñanza de estrategias de aprendizaje para la comprensión. |
IV. Evaluar la comprensión en el aprendizaje |
1. La evaluación de la comprensión: técnicas y estrategias. |
| |
2. La evaluación también ayuda a comprender: metacognición y autoevaluación. |
