El dominio de la oralidad en la escuela: instituciones, sujetos y discursos.
Objetivos
- Reflexionar en torno a la noción de oralidad, a partir de los propios saberes y de la propia experiencia
pedagógica.
- Conocer los aportes realizados por diferentes corrientes teóricas en lo que atañe a la enseñanza y aprendizaje
del uso oral de la lengua.
- Utilizar elementos teóricos que les permitan construir conocimientos para llevar adelante una labor creadora,
de modo tal de que los alumnos logren.
- Contribuir al mejoramiento de la expresión oral y de la comprensión e interpretación de distintos tipos de
mensajes orales.
- Participar satisfactoriamente en situaciones comunicativas informales y formales.
- Construir conocimientos ,trasmitir lo aprendido y convertirse en productores competentes de nuevos discursos.
Intensidad:
120 horas.
Autores:
Aída Victoria Poggi
- Profesora de Castellano y Literatura, Instituto Nacional Superior del Profesorado Secundario “Joaquín V. González”.
- Maestría en Educación, Orientación Pedagogía y Psicoanálisis, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos, Paraná ( Argentina).
- Diploma Superior en Ciencias Sociales con mención en Gestión Educativa
Evaluación Final:
Realización de una monografía.
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