La enseñanza de las Ciencias Naturales desde una Perspectiva Social(Nivel Primario).

Objetivos

  • Conocer los acontecimientos más relevantes en la educación científica.
  • Conocer y comprender los principios que conforman el movimiento de la alfabetización científica y tecnológica.
  • Identificar las principales finalidades de la enseñanza de las Ciencias naturales.
  • Caracterizar los distintos tipos de conocimiento que poseen los docentes y que condicionan la enseñanza de las Ciencias naturales.
  • Comprender la importancia que tiene la utilización de los trabajos experimentales, salidas de campo y aula-taller en el desarrollo del conocimiento en las Ciencias naturales.
  • Conocer las distintas problemáticas ambientales que deterioran el equilibrio ecológico.
  • Analizar el impacto de las problemáticas ambientales en lo económico, lo social y en la salud de las sociedades.

Intensidad:

120 horas.

Autores:

María Sandra Martínez Filomeno

  • Lic. en Psicopedagogía.
  • Universidad CAECE.- Argentina
  • Psicopedagoga especializada en Orientación Vocacional, Educacional y Ocupacional.
  • Universidad CAECE.- Argentina.
  • Maestría en Psicología Educacional .
  • Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires Argentina.
  • Profesora en Ciencias Naturales.
  • Instituto Superior del Profesorado Pío XII.- Buenos Aires Argentina.

Norberto Fabián De Maio

  • Profesor en Ciencias Naturales.
  • Instituto Superior del Profesorado Pío XII Buenos Aires Argentina.
  • Licenciatura en Gestión Educativa.
  • Universidad CAECE Buenos Aires Argentina.

MÓDULO CONTENIDO
Módulo I. Historia y enfoques.
Módulo II. Problemática ambiental.
Módulo III. Abordaje en el aula .

Evaluación Final:

Trabajo final de aplicación didáctica.


GrupoSantillana
2009


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