La Enseñanza de la Matemática: Un proyecto en acción(Nivel Primario).

Objetivos

  • Conocer los fundamentos teóricos del planteo y resolución de problemas en la enseñanza de la Matemática.
  • Revisar la práctica frente a las clases de Matemática.
  • Reflexionar sobre el uso de la tecnología en el aula.
  • Reflexionar sobre la elaboración y puesta en marcha de proyectos matemáticos.
  • Diseñar secuencias didácticas vinculadas en torno de temas claves de la Matemática en la primaria.

Intensidad:

120 horas.

Autores:

Crespo Crespo, Cecilia Rita

  • Profesora de Matemática y Astronomía y Profesora de Física Instituto Nacional Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Bs. As Argentina.
  • Master en Ciencias de la Computación: Orientación Inteligencia Artificial Universidad del CAECE Bs. As Argentina
  • Licenciatura en Ciencias Matemáticas (Orientación: Matemática Pura).
  • Universidad de Buenos Aires Argentina.

Ponteville, Christiane Cynthia

  • Profesora de Enseñanza Secundaria Normal y Especial - Especialidad: Matemática Universidad de Buenos Aires – Argentina.
  • Licenciada en Ciencias Matemáticas - Orientación Matemática Aplicada. Universidad de Buenos Aires - Argentina.
  • Materias y Seminarios correspondientes al Doctorado en Matemática. Universidad de Buenos Aires - Argentina.

MÓDULO CONTENIDO
Módulo I. Explorando el espacio y sus formas.
Módulo II. Números, ¿solo para contar?.
Módulo III. Razonamiento, lenguaje matemático y funciones.

Evaluación Final:

Trabajo práctico final, solicitando la planificación de una secuencia didáctica.


GrupoSantillana
2009


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