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UNIDAD |
| I. Estructura del sistema educativo y su desarrollo normativo. |
1. La institución escolar . |
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2.El marco normativo de la institución escolar. |
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3.Nuestro sistema educativo con relación a otros sistemas. |
| II.La institución educativa: su doble organización formal e informal. |
4. La organización educativa: su doble organización
formal e informal. |
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5. La organización informal de la institución educativa. |
III. La dirección escolar |
6. Análisis histórico de la dirección
escolar en Colombia. |
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7. La dirección en algunos países de Europa y
América latina. |
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8. Un nuevo estilo de dirección. El liderazgo escolar. |
| IV. La gestión escolar |
9. Gestión a través de proyectos. |
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10. La gestión económica y administrativa. |
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11. La gestión del personal. Los procesos de control,
formación y comunicación. |
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12. Los modelos de gestión orientados a la calidad. |
| V.Capacidades y destrezas para la dirección |
13.La capacidad ejecutiva. |
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14. La capacidad administrativa: recursos de planificación,
control y evaluación de resultados. |
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15. Capacidad de renovación: el proyecto de centro.
La gestión
de los planes de mejora. |