FORMACIÓN PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA

Objetivos

  • Brindar los más modernos conocimientos en Gestión Escolar.
  • Potenciar en los participantes destrezas que le permitan impulsar el desarrollo de los planteles.
  • Enseñar estrategias que permitan implementar procesos de liderazgo, gestión y empoderamiento en la institución escolar.
  • Aumentar las competencias de los asistentes como directivos de la educación.

Modalidad:

Virtual o semipresencial.

BLOQUE UNIDAD
I. Estructura del sistema educativo y su desarrollo normativo. 1. La institución escolar .
  2.El marco normativo de la institución escolar.
  3.Nuestro sistema educativo con relación a otros sistemas.
II.La institución educativa: su doble organización formal e informal. 4. La organización educativa: su doble organización formal e informal.
  5. La organización informal de la institución educativa.
III. La dirección escolar 6. Análisis histórico de la dirección escolar en Colombia.
  7. La dirección en algunos países de Europa y América latina.
  8. Un nuevo estilo de dirección. El liderazgo escolar.
IV. La gestión escolar 9. Gestión a través de proyectos.
  10. La gestión económica y administrativa.
  11. La gestión del personal. Los procesos de control, formación y comunicación.
  12. Los modelos de gestión orientados a la calidad.
V.Capacidades y destrezas para la dirección 13.La capacidad ejecutiva.
  14. La capacidad administrativa: recursos de planificación, control y evaluación de resultados.
  15. Capacidad de renovación: el proyecto de centro. La gestión de los planes de mejora.
GrupoSantillana

GrupoSantillana
2005