Objetivos

• Identificar las diferentes significaciones comprendidas en la noción de conflicto; el lugar otorgado a los conflictos en las diferentes culturas institucionales y el posicionamiento de los adultos ante los conflictos que puedan presentarse entre los alumnos y/o entre los docentes.
• Construir un discurso teórico con el fin de explicitar los presupuestos que circulan en torno de la mediación, como cambio innovador en las instituciones educativas.
• Analizar las implicancias de la mediación escolar, que han sido llevadas a cabo en los últimos años.
• Señalar las condiciones y/o requisitos necesarios a tener en cuenta en la implementación de la mediación escolar.
• Explicitar los beneficios y las limitaciones de la mediación, en función de las actividades asumidas por las partes o por los mediadores.