Objetivos

Comprender y valorar:

• La Literatura para niños y jóvenes en su evolución y distintas versiones textuales.
• Las fuentes orales de la tradición, los clásicos infantiles y los textos de autor.
• Las estrategias didácticas que requiere un sujeto en formación, para favorecer el desarrollo de sus competencias literarias.
• El campo específico de la Literatura para niños y jóvenes, para que los docentes y los adultos mediadores se puedan manejar en situación, con criterio y competencia profesional.
• El aporte de otras disciplinas para el tratamiento de la Literatura para niños y jóvenes, pero sin alterar su esencia estética.
• El tratamiento de la Literatura para niños y jóvenes y los diversos abordajes a los textos literarios, a través de distintas propuestas que privilegian los efectos de lectura en el receptor, acorde con los principios de la Teoría o Estética de la Recepción.
• La necesaria formación de criterios para seleccionar textos literarios.
• La incidencia del mercado en la circulación de libros infantiles y juveniles, sin perder de vista la calidad estética de los textos.
• Los distintos caminos de análisis de un texto, los distintos efectos de lectura que provoca un texto y la disparidad de opiniones que genera.